วันที่ 3 กรกฎาคม 2569 เวลา 08.00 น. พลเอก เฉลิมชัย สิทธิสาท องคมนตรี ในฐานะกรรมการโครงการกองทุนการศึกษา ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมและติดตามผลการดำเนินงานของโรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา และโรงเรียนเครือข่ายคุณธรรม จริยธรรม ในพื้นที่จังหวัดสงขลา ยะลา และปัตตานี ระหว่างวันที่ 1 - 3 กรกฎาคม 2569 โดยมี นายอดุลย์ ชูทอง รองผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา พลตรี ภูมเดชา พ่วงเจริญ ผู้บัญชาการมณฑลทหารบกที่ 42 นายสราวุธ ซุ่นพงศ์ นายอำเภอเทพา พร้อมด้วยหัวหน้าส่วนราชการ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง คณะครู นักเรียน และผู้นำชุมชน ร่วมลงพื้นที่ เพื่อติดตามผลการพัฒนาการศึกษาตามแนวทาง “3 เสาหลัก 5 กลยุทธ์” พร้อมรับฟังปัญหาอุปสรรคของสถานศึกษา
จุดแรก องคมนตรีเดินทางไปยังโรงเรียนบ้านป่าโอน อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา เยี่ยมชมนิทรรศการและผลการดำเนินงานของโรงเรียน ก่อนประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้บริหาร คณะครู และภาคีเครือข่าย โดยโรงเรียนได้นำเสนอการขับเคลื่อนงานตาม 5 กลยุทธ์ อาทิ การพัฒนาครูด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม เช่น โปรแกรมรายงานผลการเรียน (School Report) และการใช้ AI ในการจัดการเรียนรู้ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การปลูกฝังคุณธรรมผ่านโครงงานต่าง ๆ รวมถึงการพัฒนาทักษะอาชีพ เช่น การทำผ้าบาติก การแปรรูปผลิตภัณฑ์ ตลอดจนการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมกับชุมชน นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอผลงานของนักเรียน เช่น งานปั้นดินน้ำมัน งานจักสาน และผลงานด้านการเกษตร รวมถึงหลักสูตร Credit Bank ร่วมกับวิทยาลัยเทคโนโลยีการเกษตรและประมงปัตตานี
ต่อมา เวลา 12.30 น. เดินทางไปยังโรงเรียนบ้านนา อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา โดยมีผู้อำนวยการโรงเรียนรายงานผลการดำเนินงาน พร้อมนำชมแปลงผักเพื่อการเรียนรู้และนิทรรศการผลงานของนักเรียน ซึ่งโรงเรียนขับเคลื่อนการพัฒนาตาม 3 เสาหลัก 5 กลยุทธ์ ส่งผลให้ผลการประเมิน RT, O-NET และ I-NET สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ นักเรียนได้รับรางวัลในหลายเวทีทั้งระดับประเทศและนานาชาติ อีกทั้งนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถศึกษาต่อได้ครบ 100 เปอร์เซ็นต์ พร้อมทั้งส่งเสริมคุณธรรมและทักษะอาชีพผ่านกิจกรรมตลาดนัดพอเพียง การเกษตร และการแปรรูปผลิตภัณฑ์
จากนั้น เวลา 14.30 น. คณะเดินทางต่อไปยังโรงเรียนบ้านคูนายสังข์ โดยมีผู้อำนวยการโรงเรียนรายงานผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งโรงเรียนมีผลงานโดดเด่นด้านการเกษตร และได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนระดับจังหวัดเข้าสู่การประเมินในระดับจังหวัดชายแดนภาคใต้
ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ องคมนตรีได้กล่าวชื่นชมภาพรวมการดำเนินงานของทุกโรงเรียนที่มีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง จากความร่วมมือของผู้บริหาร ครู และทุกภาคส่วน พร้อมเน้นย้ำให้ครูพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกกลุ่มได้แสดงศักยภาพ และไม่ทอดทิ้งผู้ที่มีข้อจำกัด ทั้งนี้ องคมนตรีได้ย้ำว่า เป้าหมายสำคัญของโครงการกองทุนการศึกษา คือการสร้าง “คนดี” ผ่านการปลูกฝังระเบียบวินัย ความซื่อสัตย์สุจริต ความเสียสละ และความรับผิดชอบ ควบคู่กับการพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ เพื่อให้เติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมต่อไป
ศูนย์ประชาสัมพันธ์ กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค 4 ส่วนหน้า
3 กรกฎาคม 2569
#ปาตานีไม่มีจริง
#ปาตานีแค่วาทกรรม
#สันติสุขจังหวัดชายแดนภาคใต้
#แม่ทัพภาคที่4
#กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในภาค4ส่วนหน้า
เนื้อข่าวภาษารูมี (แปลโดย : ChatGPT) 👇👇
'Membuka Era Pembelajaran Baharu': Ahli Majlis Privi Melawat Sekolah-sekolah di Wilayah Sempadan Selatan untuk Menggalakkan Kualiti Pendidikan Berterusan di Songkhla, Yala, dan Pattani. Pada 3 Julai 2026, jam 8:00 pagi, Jeneral Chalermchai Sittisath, Ahli Majlis Privi dan ahli Jawatankuasa Projek Dana Pendidikan, melawat dan memantau prestasi sekolah-sekolah yang menyertai Projek Dana Pendidikan dan rangkaian sekolah yang mempromosikan moral dan etika di wilayah Songkhla, Yala, dan Pattani. Lawatan itu berlangsung dari 1-3 Julai 2026. Beliau diiringi oleh Encik Adul Chuthong, Timbalan Gabenor Wilayah Songkhla; Mejar Jeneral Phumdecha Puangcharoen, Komander Bulatan Tentera ke-42; Encik Sarawut Soonpong, Ketua Daerah Thepha; bersama ketua-ketua jabatan kerajaan, agensi berkaitan, guru, pelajar, dan pemimpin masyarakat. Untuk menindaklanjuti kemajuan pembangunan pendidikan berdasarkan pendekatan "3 Tonggak, 5 Strategi" dan untuk mendengar masalah dan halangan yang dihadapi oleh institusi pendidikan: Pertama, Ahli Majlis Privy melawat Sekolah Ban Pa Oan di Daerah Thepha, Wilayah Songkhla. Beliau melihat pameran dan hasil operasi sekolah sebelum mengadakan mesyuarat untuk bertukar idea dengan pentadbir, guru, dan rakan kongsi rangkaian. Sekolah membentangkan pelaksanaan 5 strategi tersebut, termasuk pembangunan guru menggunakan teknologi dan inovasi (contohnya, program Laporan Sekolah dan penggunaan AI dalam pengurusan pembelajaran), meningkatkan pencapaian akademik, menerapkan nilai-nilai moral melalui pelbagai projek, dan mengembangkan kemahiran vokasional (contohnya, pembuatan batik, pemprosesan produk), serta pengurusan penyertaan bersama komuniti. Hasil kerja pelajar juga dibentangkan, seperti pemodelan tanah liat, tenunan, dan projek pertanian, termasuk kurikulum Bank Kredit dengan kerjasama Kolej Teknologi Pertanian dan Perikanan Pattani. Kemudian, pada jam 10:00 pagi, Ahli Majlis Privy berangkat ke Sekolah Wat Nikhom Prasat (Boonchob Sakarin), Friendship 149, Mukim Koh Saba, Daerah Thepha, Wilayah Songkhla, yang telah menerima pakai dasar pendidikan diraja Kebawah Duli Yang Maha Mulia Raja Rama X sebagai garis panduan untuk pengurusan pendidikannya. Program ini merangkumi sikap, moral, kemahiran vokasional, dan kewarganegaraan yang baik. Pengetua sekolah melaporkan kemajuan sekolah. Pada masa ini, sekolah menawarkan pendidikan dari tadika hingga darjah 9 (menengah 3) dan menggunakan Model TEAMWIN untuk membangunkan kualiti pelajar, guru, dan sekolah itu sendiri. Kemudian, pada jam 12:30 tengah hari, delegasi berangkat ke Sekolah Ban Na di Daerah Chana, Wilayah Songkhla. Pengetua sekolah melaporkan kemajuan sekolah dan mempamerkan plot pembelajaran sayur-sayuran dan pameran kerja pelajar. Sekolah telah melaksanakan pembangunan berdasarkan tiga tonggak dan lima strategi, menghasilkan skor penilaian RT, O-NET, dan I-NET melebihi purata kebangsaan. Pelajar telah menerima anugerah di pelbagai peringkat kebangsaan dan antarabangsa, dan 100% pelajar darjah 6 meneruskan pendidikan mereka. Sekolah ini juga mempromosikan moral dan kemahiran vokasional melalui aktiviti seperti pasaran yang mencukupi, pertanian, dan pemprosesan produk. Kemudian, pada jam 2:30 PTG, delegasi tersebut menuju ke Sekolah Ban Khunai Sang. Pengetua sekolah melaporkan kemajuan sekolah untuk tahun akademik 2016. Sekolah ini mempunyai pencapaian cemerlang dalam pertanian dan telah dipilih sebagai wakil wilayah untuk penilaian di peringkat Wilayah Sempadan Selatan. Semasa lawatan ini, Ahli Majlis Privi memuji kemajuan keseluruhan dan pembangunan berterusan semua sekolah. Melalui kerjasama pentadbir, guru, dan semua sektor, dengan penekanan pada pembangunan kendiri guru yang berterusan, menyediakan peluang untuk semua kumpulan pelajar menunjukkan potensi mereka, dan tidak meninggalkan sesiapa pun dengan batasan, Ahli Majlis Privi menekankan bahawa matlamat utama projek Dana Pendidikan adalah untuk mewujudkan "insan yang baik" melalui penerapan disiplin, kejujuran, integriti, tidak mementingkan diri sendiri, dan tanggungjawab, digandingkan dengan pembangunan kemahiran hidup dan kemahiran vokasional, supaya mereka membesar menjadi warga masyarakat yang berkualiti. ................................................................. Pusat Perhubungan Awam, Markas Hadapan Wilayah 4 Perintah Operasi Keselamatan Dalam Negeri 3 Julai 2026
(Translated by ChatGPT)
#Markas keselamatan dalam negara wilayah 4, bahagian hadapan
เนื้อข่าวภาษาอังกฤษ (แปลโดย : ChatGPT) 👇👇
'Opening a New Era of Learning': Privy Councillor Visits Schools in Southern Border Provinces to Promote Continuous Educational Quality in Songkhla, Yala, and Pattani. On July 3, 2026, at 8:00 AM, General Chalermchai Sittisath, Privy Councillor and member of the Education Fund Project Committee, visited and monitored the performance of schools participating in the Education Fund Project and network schools promoting morality and ethics in Songkhla, Yala, and Pattani provinces. The visit took place from July 1-3, 2026. He was accompanied by Mr. Adul Chuthong, Deputy Governor of Songkhla Province; Major General Phumdecha Puangcharoen, Commander of the 42nd Military Circle; Mr. Sarawut Soonpong, District Chief of Thepha; along with heads of government departments, relevant agencies, teachers, students, and community leaders. To follow up on the educational development progress based on the "3 Pillars, 5 Strategies" approach and to listen to the problems and obstacles faced by educational institutions: First, the Privy Councillor visited Ban Pa Oan School in Thepha District, Songkhla Province. He viewed the school's exhibition and operational results before holding a meeting to exchange ideas with administrators, teachers, and network partners. The school presented its implementation of the 5 strategies, including teacher development using technology and innovation (e.g., the School Report program and the use of AI in learning management), improving academic achievement, instilling moral values through various projects, and developing vocational skills (e.g., batik making, product processing), as well as participatory management with the community. Student work was also presented, such as clay modeling, weaving, and agricultural projects, including the Credit Bank curriculum in collaboration with Pattani College of Agricultural and Fisheries Technology. Then, at 10:00 AM, the Privy Councillor traveled to Wat Nikhom Prasat (Boonchob Sakarin) School, Friendship 149, Koh Saba Subdistrict, Thepha District, Songkhla Province, which has adopted His Majesty King Rama X's royal educational policies as a guideline for its education management. The program encompasses attitudes, morality, vocational skills, and good citizenship. The school principal reported on the school's progress. Currently, the school offers education from kindergarten to grade 9 (secondary 3) and utilizes the TEAMWIN Model to develop the quality of students, teachers, and the school itself. Later, at 12:30 PM, the delegation traveled to Ban Na School in Chana District, Songkhla Province. The school principal reported on the school's progress and showcased the learning vegetable plots and student work exhibitions. The school has implemented development based on three pillars and five strategies, resulting in RT, O-NET, and I-NET assessment scores exceeding the national average. Students have received awards at numerous national and international levels, and 100% of grade 6 students continue their education. The school also promotes morality and vocational skills through activities such as a sufficiency market, agriculture, and product processing. Then, at 2:30 PM, the delegation proceeded to Ban Khunai Sang School. The school principal reported on the school's progress for the 2016 academic year. The school has outstanding achievements in agriculture and was selected as a provincial representative for evaluation at the Southern Border Provinces level. During this visit, the Privy Councillor commended the overall progress and continuous development of all the schools. Through the cooperation of administrators, teachers, and all sectors, with an emphasis on teachers' continuous self-development, providing opportunities for all student groups to demonstrate their potential, and not leaving anyone with limitations behind, the Privy Councillor stressed that the main goal of the Education Fund project is to create "good people" through instilling discipline, honesty, integrity, selflessness, and responsibility, coupled with the development of life skills and vocational skills, so that they grow up to be quality citizens of society. ............................................................. Public Relations Center, Internal Security Operations Command Region 4 Forward Headquarters July 3, 2026
(Translated by ChatGPT)
#Dir,ISOC4
#4th Army Area Commander
#Internal Security Operations Command Region 4 Forward Command
